Mapa conceptual Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual, de Sierra Pérez, J. H. (2005),

Resumen de: "¿Qué es ser un estudiante en línea?"

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han transformado la manera en como aprendemos. la creación de escuelas virtuales es un ejemplo de ello al presenta nuevos retos y desafíos en la manera en alguien puede aspirar a ser un estudiante en línea.

Estudiar en línea y a distancia  ha tenido la siguiente evolución de acuerdo a su forma de comunicación:

1.     Por correspondencia se enviaba material impreso y la comunicación era unilateral.

2.     Por multimedia la cual se ayudaba del televisor, de teléfono y recursos audiovisuales con paquetes instruccionales.

3.     La telemática se apoya de las telecomunicaciones y de CDROMS educativos.

4.     Por internet  donde las comunicaciones pueden ser asíncronos (email, foros) o síncronos (chats).

Basado en Ortíz (1998) y Palacios-Jiménez (2005).

El estudiante en línea es más activo en su proceso de educación y el docente se vuelve un guía de este y mediador entre los demás estudiantes y la institución.  A continuación se expondrán las características y retos que como estudiante en línea debes abordar.

Características:

1.     Libertad y autonomía sin perder de vista tu objetivo.

2.     Responsabilidad sobre tu aprendizaje

3.     Aprender a aprender creando estrategias que te faciliten la recepción y el análisis de la información.

4.     Actitud para trabajar en entornos colaborativos. E

5.     Visión  mayor a la superación de asignaturas o cursos

Retos:

1.     Tú propio aprendizaje y desempeño, depende primordialmente de ti y de tu administración del tiempo.

2.     Analizar, procesar, aprópiate y manipular en conocimiento adquirido evitando memorizar o repetirlo.

3.     Dejar atrás los entornos competitivos

4.     Organizar y administrar los tiempos de estudio con otras actividades

5.     Potencializar tus habilidades de lectura y escritura

Tu mayor reto será: “conocer cuando hay una necesidad de información;

identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de

información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente

de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la

información encontrada a otros.”(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).

Trata de evitar caer en los siguientes mitos  sobre la educación en línea:

-Es fácil y sencillo estudiar en línea.

-No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información.

-Puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta con aplicar estrategias y acciones que te permitan auto gestionar tu aprendizaje, crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora.

“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”

Paulo Freire

Hackeando El Sistema Educativo

Hola

Les comparto una de mis opiniones acerca de la educación de hoy:

Leyendo “Inteligencia emocional” de Daniel Goleman  ( http://www.hacienda.go.cr/cifh/sidovih/cursos/material_de_apoyo-F-C-CIFH/2MaterialdeapoyocursosCICAP/5InteligenciaEmocional/Inteligenciaemocional.pdf   ) me doy

cuenta de que nuestros paradigmas para recibir una educación son limitados en

comparación de las diferentes posibilidades en las que una persona puede

enseñar, aprender, educarse y estudiar.

No he leído todo el libro ya que se me hace muy tediosa leer

los siguientes temas del libro ya que son muy específicos. Solo me agrada leer

las primeras 50 paginas del libro digital que tengo en mi teléfono inteligente

y lo he hecho como 3 veces en un lapso de 2 años (esto con referencia a mi estilo de aprendizaje).  Tratan sobre los procesos evolutivos que ha

experimentado el cerebro humano y las distintas formas en las que el autor

considera que se debe tomar en cuenta la inteligencia emocional en nuestra vida

cotidiana.

Aparte de que me gusta entender un poco mejor como opera mi

cerebro, también me gusta pensar acerca de la necesidad de un cambio en la

forma de educarnos y procurar la educación, un hackeo del sistema educativo, un

análisis profundo en las características personales de cada alumno para poder

interpretar de forma correcta el proceso más eficiente para enseñarle. Y creo lo más importante es la sensibilidad necesaria de nuestras instituciones de gobierno y privadas con estilos burocráticos, demagogos e intransigentes que rompen el hilo de lo que la educación debe desamarrar en la gente que pretende educarse con el nudo que tienen como dificultad para aprender.

Ya hay personas consientes que estan haciendo algo por este cambio, les comparto un

video de Jurgen Klaric, un visionario/emprendedor/mercadólogo/arquitecto que

esta procurando este movimiento de forma rentable.  Las tecnologías de la información, los

estudios neurocientificos, y la necesidad de personas cada vez más capacitadas

y especializadas en oficios en especifico son factores que tenemos que debemos

utilizar para entrar en una nueva era de allegarse la información necesaria

para ser y hacer de acuerdo a los requerimientos de nuestro entorno. Es

necesario estar actualizados y pendientes del cambio siempre. Nuestra capacidad

de adaptación es la mejor aptitud de nuestra especie.

Este año espero comenzar mis estudios en la Universidad

Abierta y  a Distancia de México  ( http://www.unadmexico.mx/ ). En la

carrera de Biotecnología. Me siento lo suficientemente maduro y entusiasmado

para poder aceptar el reto de educarme en una forma en la que de joven no tenía

acceso  por que no existía. Y solo espero

que esta forma de enseñar perdure, y mejore. 

Que pueda abrirle las puertas a todos aquellos que necesitan diferentes

formas de educarse y que abra las puertas para que surjan diferentes formas de

educar.